Кому при разводе передаётся опека — матери или отцу?

Один из вопросов, который супругов в бракоразводном процессе волнует и тревожит больше всего, — с кем останется ребёнок. Вопрос «останется ли опека у матери, не получит ли отец вообще никакого шанса» больше всего занимает умы родителей, особенно тех, у кого ребёнок младшего возраста. Между тем в законе нет автоматического приоритета по признаку пола; судья оценивает каждое дело в его собственных конкретных обстоятельствах. Значительная часть наших доверителей встречает процесс в более тревожном настроении из-за этой неопределённости; тогда как заблаговременное знание факторов, формирующих решение, может значительно уменьшить эту тревогу.

Вместо того чтобы повторять общие критерии опеки, на первый план выносятся конкретные вопросы, которые наши доверители задают чаще всего: действительно ли ребёнка младшего возраста передают матери, в каких случаях опеку может получить отец, когда вступает в силу собственное желание ребёнка и как проходит процесс, если один из родителей работает или находится за границей? Как работает акт социального обследования, каковы права родителя, не получившего опеку, и какие доказательства следует выдвинуть на первый план в деле, также разбираются подробно. В заголовках ниже эти вопросы разъясняются по порядку и на конкретных примерах.

Действительно ли опеку передают матери?

На практике, особенно в младенческом и раннем детском возрасте, число дел, в которых опека передаётся матери, велико; однако причина этого не в том, что закон считает мать имеющей приоритет, а в тенденции суда отдавать предпочтение тому, кто фактически осуществляет повседневный уход за ребёнком. Принимая решение, судья учитывает, чтобы привычный ребёнку порядок не нарушался, непрерывность ухода и время, которое родитель может уделить ребёнку. Поэтому выражение «ребёнок младшего возраста остаётся с матерью» — это не правило, а часто встречающийся результат; определяющими являются обстоятельства каждого дела.

Ещё один источник этого представления — общественная привычка: во многих семьях кормление, режим сна и повседневный уход за ребёнком фактически осуществляет мать, поэтому это фактическое положение сохраняется и на стадии судебного разбирательства. Однако если отец взял на себя равную или более активную роль в уходе за ребёнком, суд оценивает эту фактическую картину с той же тщательностью. Короче говоря, суд смотрит не на то, кто мать и кто отец, а на то, кем и с каким качеством ведётся повседневная жизнь ребёнка.

Какое влияние оказывает возраст у детей младшего возраста?

В турецком праве автоматическое назначение опеки по возрасту ребёнка не производится, однако фактор возраста имеет значительный вес в оценке судьи. В младенческом возрасте признаётся, что уход со стороны матери выходит на первый план с точки зрения физических и эмоциональных потребностей; по мере взросления ребёнка более определяющими становятся такие факторы, как учебный порядок, социальная среда и стабильность школьной жизни. У детей, приближающихся к подростковому возрасту, собственное мнение и привычки ребёнка влияют на решение напрямую.

• От 0 до 3 лет. Поскольку на первый план выходят непрерывность ухода и физические и эмоциональные потребности, доля дел, в которых опека передаётся матери, на практике высока.
• От 3 до 7 лет. Привычный ребёнку порядок, качество ухода и время, которое родитель может уделить ребёнку, приобретают большее значение.
• От 7 до 12 лет. Стабильность образования, школьно-дружеская среда и мнение ребёнка начинают включаться в оценку.
• 12 лет и старше. Собственное предпочтение ребёнка отчётливо приобретает вес, и судья отдельно оценивает это мнение в мотивировке.

При каких условиях отец может получить опеку?

Если отец может показать, что он в состоянии фактически взять на себя уход за ребёнком и что он предлагает среду, более отвечающую наилучшим интересам ребёнка, он может получить опеку. Такие обстоятельства, как то, что мать не может уделять ребёнку достаточно времени, что в уходе постоянно возникают сбои, что имеется серьёзное препятствие вроде проблемы со здоровьем или зависимости, либо что ребёнок регулярно продолжает жить с отцом, выходят на первый план при этой оценке. Суд оценивает домашний уклад, часы работы и поддержку ближайшего окружения (старшие члены семьи, детский сад, близость школы и тому подобное) обеих сторон вместе с актом социального обследования.

Решение об опеке в пользу отца не является исключительной ситуацией; если в деле конкретными доказательствами можно установить, что отец обеспечивает ребёнку более стабильную и безопасную среду, судья может принять решение в этом направлении. Определяющим здесь является не пол родителя, а то, в какой мере предлагаемая среда ухода отвечает потребностям ребёнка.

Например, если мать планирует переехать в другой город и это приведёт к тому, что ребёнок будет оторван от нынешней школы и круга друзей; когда отец может показать, что он способен взять на себя уход в том же городе, сохраняя порядок ребёнка, суд может выдвинуть эту стабильность на первый план. Аналогично, в ситуациях, когда мать не может уделять ребёнку достаточно внимания из-за состояния здоровья, темпа работы или личных обстоятельств, решение также может быть принято в пользу отца. Важны не утверждения, а перевес конкретных и последовательных доказательств, отражённых в деле.

С какого возраста учитывается собственное предпочтение ребёнка?

На практике, чтобы получить мнение детей, за которыми признаётся способность к различению (возраст осознанности), суды, как правило, заслушивают детей от восьми лет и старше в сопровождении специалиста. Такое заслушивание проводится не непосредственно в зале суда, а чаще всего под наблюдением педагога или психолога, в обстановке, где ребёнок может свободно выразить себя. Мнение ребёнка не определяет решение само по себе, но является важным фактором, оцениваемым вместе с остальными доказательствами; чем выше возраст, тем больше вес, который это мнение несёт в решении.

Во время заслушивания специалист также оценивает, действительно ли мнение ребёнка отражает его собственную волю или оно сформировалось под влиянием одного из родителей. Поэтому подталкивание родителями ребёнка к выбору стороны — поведение, которое является как этически недопустимым, так и способным негативно отразиться в деле. Предпочтение, искренне и без давления выраженное ребёнком, отчётливо оценивается в мотивировке решения, особенно начиная с двенадцати лет; однако судья не обязан принимать предпочтение, которое он считает противоречащим интересам ребёнка.

Меняется ли положение с опекой, если мать или отец работает?

То, что родитель трудоустроен, само по себе не влияет отрицательно на решение об опеке; сегодня семьи, в которых работают оба родителя, распространены, и суд оценивает это как нормальное условие жизни. По-настоящему важно то, нарушает ли рабочий распорядок уход за ребёнком. Если можно выдвинуть на первый план такие факторы, как возможность проводить достаточно времени с ребёнком вне рабочих часов, наличие старших членов семьи или надёжной поддержки в уходе и стабильное течение школьной и социальной жизни ребёнка, то трудовая занятость не препятствует решению об опеке.

Часто встречающееся заблуждение — мысль о том, что «работающий родитель теряет опеку». Между тем суд может также учесть, что родитель, обладающий экономической независимостью, способен предложить ребёнку более стабильную жизнь. Определяющей является не продолжительность рабочих часов, а то, насколько качественно проводится с ребёнком время, остающееся вне этих часов, и не возникает ли пробел в уходе за ребёнком. В особых ситуациях, таких как сменная работа или профессии, требующие частых поездок, приобретает значение конкретное изложение в деле того, как будет поддерживаться план ухода.

Как определяется опека, если один из родителей находится за границей?

То, что один из родителей живёт за границей, не означает, что опека автоматически передаётся другому родителю; однако судья оценивает непрерывность нынешнего жизненного уклада, школы и социальной среды ребёнка как важный критерий. Сможет ли живущий за границей родитель регулярно навещать ребёнка, насколько установление личного контакта будет возможно на практике и требуется ли переезд ребёнка — всё это отражается в деле. В таких делах то, как будет установлен порядок личного контакта (общения), также отдельно планируется вместе с решением об опеке.

В случае, если живущий за границей родитель требует опеку, в оценку также включаются языковые, образовательные и социально-адаптационные трудности, которые повлёк бы отрыв ребёнка от его нынешней страны. В противовес этому продолжение повседневной жизни ребёнка родителем, остающимся в Турции, обычно рассматривается как менее рискованный вариант. С другой стороны, если живущий за границей родитель может конкретно доказать, что он способен предложить гораздо более сильную среду в экономическом и социальном отношении, суд обсуждает и эту возможность с обоснованием; и здесь единственный критерий — долгосрочные интересы ребёнка.

Возможна ли совместная опека для детей младшего возраста?

При разводах по соглашению (anlaşmalı) стороны могут договориться о совместной опеке, и суд может удовлетворить это ходатайство, пока не считает его противоречащим интересам ребёнка. Однако, поскольку важным считается, чтобы повседневный уход за детьми младшего возраста обрёл стабильность вокруг единого порядка, следует чётко спланировать, как совместная опека будет осуществляться на практике (в каком доме и в каком порядке будет жить ребёнок). Если коммуникация и сотрудничество между сторонами слабы, совместная опека для ребёнка младшего возраста нередко может стать затруднительной на практике.

Может ли решение об опеке быть изменено впоследствии?

Решение об опеке не является неизменным даже после вступления в законную силу. Когда возникает важное изменение, затрагивающее наилучшие интересы ребёнка (например, родитель-опекун запускает уход, проблема со здоровьем или перемещение места жительства в неблагоприятную для ребёнка среду), другой родитель может подать иск об изменении опеки. В этом деле также тщательно исследуются нынешний жизненный уклад, школа и психологическое состояние ребёнка; решение об изменении принимается, если формируется убеждение, что изменение явно служит интересам ребёнка.

Как готовится акт социального обследования по опеке?

По делам, в которых имеется спор об опеке, суд, как правило, запрашивает акт социального обследования. Специалист-педагог или социальный работник посещает дом обоих родителей, наблюдает экономические и социальные условия на месте и при необходимости беседует с ребёнком и его ближайшим окружением. Акт подробно излагает физическую пригодность домашней среды, время, которое родитель уделяет ребёнку, адаптацию ребёнка в школьной и дружеской среде и, при наличии, факторы, создающие риск (такие как насилие, пренебрежение, проблема со здоровьем).

Хотя этот акт не является обязательным для суда, он несёт большой вес в мотивировке решения; если судья намерен отступить от выводов акта, он обязан объяснить это конкретными основаниями. Для здорового хода процесса важно, чтобы родители участвовали в посещении дома и беседе подготовленными, спокойными и таким образом, чтобы отражать реальные условия жизни ребёнка, пока готовится акт. Отражение реального состояния повседневной жизни вместо того, чтобы представлять искусственно устроенную обстановку, помогает специалисту дать надёжную оценку.

Каковы права родителя, не получившего опеку?

Родитель, не получивший опеку, не утрачивает полностью свою связь с ребёнком. Суд определяет для родителя, которому он не предоставляет опеку, регулярную программу личного контакта (общения); эта программа планируется так, чтобы охватывать такие периоды, как выходные, полугодовые и летние каникулы. Кроме того, родитель, не имеющий опеки, также имеет право получать информацию об образовании, здоровье и общем развитии ребёнка, и его мнение может учитываться при важных решениях.

То, что программа личного контакта не действует регулярно, например то, что родитель-опекун постоянно препятствует встречам, может как составить основание для повторной оценки опеки, так и повлечь требование о принудительном исполнении порядка через исполнительное производство. Поэтому то, чтобы право на общение не оставалось на бумаге, — вопрос, за которым нужно тщательно следить и на практике.

Какие доказательства следует выдвинуть на первый план в процессе об опеке?

Для родителя, желающего усилить своё ходатайство об опеке, важно приобщить к делу конкретные документы, показывающие, кто осуществляет повседневный уход за ребёнком, кто следит за отношениями «школа — родитель» и каково качество времени, проводимого с ребёнком. Школьная переписка, записи медицинского наблюдения, записи о регулярном участии в мероприятиях и показания свидетелей имеют ценность в этом отношении. При подготовке акта социального обследования реалистичное отражение домашней среды, экономического положения и поддержки ближайшего окружения также способствует тому, чтобы решение было принято обоснованно.

• Записи о непрерывности ухода. Школьные, медицинские документы и документы о мероприятиях, показывающие, кто поддерживает повседневный распорядок ребёнка.
• Домашний и средовой уклад. Практические факторы, такие как безопасность среды, в которой будет размещён ребёнок, и наличие школы/детского сада поблизости.
• Сеть социальной поддержки. Наличие старших членов семьи или надёжной поддержки в уходе.
• Мнения свидетелей и специалистов. Акт социального обследования и при необходимости заслушивание ребёнка в сопровождении специалиста.

Опека — деликатный вопрос, оцениваемый в конкретных обстоятельствах каждого дела; хотя общие тенденции служат ориентиром, результат определяет то, как представлены доказательства в вашем деле. Как Av. Aydın, в нашем офисе в районе Konak/İzmir мы изучаем ваше дело об опеке с самого начала и вместе планируем, какие доказательства следует выдвинуть на первый план; по вашим вопросам вы можете связаться с нами по номеру 0553 595 67 82.